應付文字題-TSA數學應用題試範(1)

應付文字題-TSA數學應用題試範(1)

講多無謂,試範實際。我們嘗試從TSA 卷中找出一題長問題,看看我們如何拆解問題,使小朋友更易了解問題,從而更容易應付他。

TSA 2016 評核試卷 (小六)

第33題

「小嫻買了 10 包糖果，每包糖果的數量相同。 小嫻吃掉 12 粒糖果後，還餘 28 粒。每包糖果有多少粒? (列方程計算)」

讓我們遂段拆解吧:

第一小段「小嫻買了 10 包糖果」,我們可以叫小朋友先寫 「10句」這幾個字先, 然後到「每包糖果的數量相同」,思考比較慢的小朋友可以在紙上畫出十包糖(可以以圓或方形表達),然後在十包糖之間畫上相等符號,以說明「每包糖果的數量相同」這意思。到第三句「小嫻吃掉 12 粒糖果後,還餘 28 粒」,顯然而見,「食左12粒,重剩28粒,即係本來係 12+28= 40粒」

好了,當我們知道小嫻一共有40粒糖的時候,而既然佢買了10包,每包一樣數量的時候,此時我們需要用 「40 除於 10 = 4」 每包有4粒糖。(小朋友較弱的部份在於他們不懂最後一個step 是要40 除於 10, 通常這是對數學比較弱的小朋友會較常發生,如果他們不懂為什麼要除,可以試試,用較慢的方法來解給他們聽, 可以在每一包糖上寫上4, 然後再 10個4 加在一起,的確是等於40,而每包糖亦的確各自有4粒,數量相同,這樣他們或許較明白為何要用除法,因為除法的意思就是將一樣事物,分開/分割成所要求的分開之數量的相等的數量 )