象形圖/圖表題(如上圖)一般都比較容易,或者應該這樣說,學生都比較容易應付,原因不出乎都是見圖說什麼就寫什麼,一目了然的問題,惟需要注意某些象形圖題目會有長文字題目,需要運算及列式,這類題目就不只需要學生看圖寫答案了,而是運用算式及運用加減乘除的變化。例如一些特別題目會問:「在上述圖表中,製作布丁的人數(佔製作各種甜品的人數的總數)比馬豆糕的多幾多百分比?」
如果出現這類問題,學生需要了解百分數之外,亦應該知道如何運用百分數,算式應由製作「製作布丁的人數的百分數減去製作馬豆糕的人數的百分數」,從而得出「多幾多百分比」,而在之前,「布丁的人數的百分數」亦需要學生知道如何得出。(布丁人數為8人, 製作甜品的總人數為=8+8+9+10+6=41, (8/41)*100% = 製作布丁的人數的百分數)
所以這類題目仍可以歸類為長應用題/文字題,所以應付這類題目的方法亦是遂步拆解,如上題「製作布丁的人數(佔製作各種甜品的人數的總數)」需先找到,然後輪到「製作馬豆糕的人數(佔製作各種甜品的人數的總數)」,然後學生需要了解「多幾多」這三字的意思,多幾多,意思的本身就是指「製作布丁的人數」必定多於「製作馬豆糕的人數」,相差值是用減法。
值得注意的是,上述圖表題複製題惟不常出現,一般都是看圖答問題,學生多數表現良好。
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