再試圖片文字題

再試圖片文字題



上圖(a) 題 並不難, 因為學生基本上只要將所背的(正方體體積算式 2 x 2 x 2)寫出來,就一定對了。

到(b)題, 學生或會感到困難,因為將正方體沉入容器裡,實際高度,他們不知道應如何計, 其實學生只要按照題目要求,題目問你什麼,叫你做什麼就做什麼。題目既然說將正方體浸入,就是將正方體「加」入去容器的水裡, 正方體的體積知道了, 容器中的水的體積也知道( 15 X 8 X 5), 兩者雙加,就會知道新的體積在長方體容器中是多少。 然後學生需要運用長方體體積的演變, 知道了體積, 也知道長及寬是不變的時候, 體積除於 長及寬就可以得出高。

這類題目基本上需要學生理解文字「沉入」的意思,家長可以教導小朋友沉入等於加入去,加入去用返數學的表達是「+」,知道是加的時候,就知道了加了之後是什麼,加了之後就是雙加的體積,這一點亦需要向小朋友說明。